学习型组织理论对企业培训管理的启示

学习型组织理论对企业培训管理的启示

孙俊杰 1

袁

凌 1 X

(11 湖南大学

工商管理学院 , 湖南长沙

410082)

〔摘

要〕 从学习型组织理论内涵和实质的认识 , 对企业的培训管理有重要启示。企业培训工作一是应该与员工的职业生涯设计紧密结

合 , 二是应注意将个人学习和团体学习相结合、学习工作化和工作学习化相结合 , 三是应解决组织的学习智障、改善成员心智模式开始 ,

四是应服从企业的战略发展、注重企业的文化建设。

〔关键词〕 学习型组织 ; 创新型组织 ; 培训管理

〔中图分类号〕 F27

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1008 - 2107 (2003) 03 - 0044 - 02

学习型组织理论是以美国麻省理工学院教授彼得·圣吉

(Peter M. Senge) 为代表的西方学者 , 在吸收东西方管理文

化的精髓后提出的。彼得·圣吉认为 , 所谓学习型组织是一

个“不断创新、进步的组织 , 在其中 , 大家得以不断突破自

己的能力上限 , 创造真心向往的结果 , 培养全新、前瞻而广

阔的思考方式 , 全力实现共同的抱负 , 以及不断一起学习如

何共同学习。”对于如何建立学习型组织 , 彼得·圣吉则提出

相互关联的五项技术 , 即五项修炼 , 具体包括 : 自我超越

( Personal Mastery) ———实现心灵深处的渴望 ; 改善心智模式

( Improving Mental Models) ———用新眼睛看世界 ; 建立共同

愿景 (Building Shared Vision) ———打造生命共同体 ; 团体学

习 ( Team Learning) ———激发群体智慧 ; 系统思考 ( Sys2

tems Thinking) ———见树又见林。 \[ 1 \]这五项修炼表面看来都

很抽象 , 但仔细分析却可以对我们的企业培训管理工作提供

许多启示 :