| 实现知识管理的价值—图书馆评价的终点 |
| 1．前言 2．知识管理的价值：智力资本观 3．知识管理核心价值的内涵 4．实现知识管理的价值—图书馆评价的终点1．前言 2．知识管理的价值：智力资本观 3．知识管理核心价值的内涵 4．实现 |
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| 浅谈企业管理中的知识管理 |
| 一．知识管理的内涵和特征 二．企业实施知识管理的必要性 三．制约我国企业实施知识管理的因素分析一．知识管理的内涵和特征 二．企业实施知识管理的必要性 三．制约我国企业实施知识管理的因素分析 |
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| 企业文化塑造 |
| 一、企业文化常见问题 二、企业文化塑造的主要思路和方法 三、企业文化咨询的可预期结果一、企业文化常见问题 二、企业文化塑造的主要思路和方法 三、企业文化咨询的可预期结果 |
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| 促进教师隐性专业知识显性化 |
| 促进教师隐性专业知识显性化促进教师隐性专业知识显性化 教学是一个存贮着大量隐性知识的专业。“教学无定法”这句老话就从一个侧面反映出教学领域中存在着大量的有效方法和尚未规范和显性化了的知识。教育是一个特 |
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| 企业文化与经营业绩 |
| 第一章 引论 第二章 企业经营业绩的难题：什么样是企业文化有利于加强企业长期经济业绩 第三章 改革的难编：要对企业经营业绩有更大的促进作用，应该采取什么样的方式有目的地进行企业文化改革 第四章 综述与 |
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| 新课程下教师的有效教学行为探究 |
| 一、从“注重知识传授”转向“注重学生的全面发展” 二、从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心” 三、从 |
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| 企业(组织)变革－吹起企业裁员风的探讨 |
| 1、前言 2、相关文献 3、研究方法、架构与描述 4、现况分析 5、结论1、前言 2、相关文献 3、研究方法、架构与描述 4、现况分析 5、结论 |
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| 企业目标管理体系 |
| 一、管理目标及目标管理 二、建立目标体系 三、目标的制定与分解 四、目标管理的具体内容 五、目标的激励、检查、调节、考核 六、目标管理中应注意的问题一、管理目标及目标管理 二、建立目标体系 三、目标的 |
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| 塑造中国特色的学习型企业文化 |
| 一、企业文化的基本内涵 二、塑造中国特色的学习型企业文化 1、先进理论指导下的人本主义 2、优越制度保障下的自主精神 3、宽松环境支持下的群体意识一、企业文化的基本内涵 二、塑造中国特色的学习型企业文 |
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| 三C企业管理解决方案l |
| 一、 企业管理的核心问题 二、目前管理手段的现状 三、我们的管理理念：办公就是管理 四、信息化企业管理的唯一出路 五、实用（适用）的管理途径 六、人力资源管理解决方案 七、项目（事件）过程控制 八、知 |
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